（文图/王孟鹤）学校以岗前培训为育人起点，聚焦新教职工职业素养培育，强化制度思维、规范从教履职行为，夯实职业发展基础，近日，学校2026年度新教职工岗前培训开设《学校章程及规章制度》专题讲座。党政综合事务部部长、工会主席、校长助理高红艳担任主讲，全体新入职教职工到场参训学习。
讲座以“增强制度意识，规范履职行为，提升治理效能”为核心主线，立足学校办学治校实际，系统阐释学习章程制度的重要意义。高红艳指出，学校章程是学校依法治校、依规办学的根本纲领，各类规章制度是校内各项工作有序运转的核心遵循，加强制度学习是教职工依法履职、规范办事的前置要求，更是推动学校治理体系现代化、实现高质量发展的重要支撑。本次培训紧扣“为何学、怎么学、如何用”核心逻辑，兼具问题导向与实践导向，为新教职工搭建起完整的制度认知框架。
培训围绕六大板块层层递进开展宣讲。一是阐释学校章程的核心定位与重要作用，让新职工明晰办学根本遵循；二是系统梳理学校完整规章制度体系，厘清校内管理运行框架；三是明确制度常态化学习的方法路径与硬性要求；四是引导全体教职工树牢规矩意识、底线思维；五是明确教职工依规履职、按章办事的行为标准；六是号召全体人员立足岗位推动各项制度落地见效。整场培训内容条理清晰、贴合教职工日常工作，兼具理论高度与实操指导性。
参训新教职工全程认真记录、深入思考，纷纷表示，通过本次系统学习，对学校治理体系、管理规范有了全面、立体的认知，清晰掌握了日常工作、教学管理中的制度红线与行为准则，为今后规范开展教学、行政工作筑牢思想根基。
此次专题培训是我校新教职工岗前培养体系的关键一环。学校始终将制度素养培育作为青年教职工成长的第一课，引导新入职教师把规章准则内化于心、外化于行。下一步，学校将持续完善新教职工全周期培养机制，常态化开展师德师风、政策制度、教学能力系列培训，助力全体新教职工快速完成角色转变，将个人职业发展融入学校办学大局，展现我校教师依规履职、实干担当的良好风貌。
