（文/王孟鹤）为深化教师教学发展体系建设，夯实校本研修专业支撑，提升教师教学能力专业化建设。近期，我校第二期FDW教学技能引导员工作坊在建工楼教师教学发展中心成功举办，并邀请国内资深专家担任训练师。
FDW是ISW（教学技能工作坊）的高阶进阶项目，属于国际通用的ISW-FDW-TDW三级研修体系的重要一环，核心目标是培养能够独立主持、引导ISW工作坊的国内资深训练师，强化教师的教学设计、同行反馈与团队引领能力。本次工作坊严格按照教师发展梯队建设规划，精心遴选5名教师参训，形成老、中、青三代结合，中层干部与青年教师兼顾，不同职称层级合理搭配的多元队伍。
工作坊以微格教学为基础，聚焦BOPPPS教学设计、ORID焦点讨论、建设性反馈与引导技术等核心内容，通过沉浸式演练、多角色轮换与同伴互助研讨，全面提升参训教师的教学引导素养与校本研修组织能力。此举旨在构建一支结构合理、业务精湛、可持续发展的教师发展导师梯队，完善以老带新、以强扶弱的传承机制，形成服务学校、支撑学院、赋能教师的良性教学生态循环，为推动我校教育教学质量持续提升提供坚实的人才保障。
此次工作坊的开展，进一步健全了我校进阶式教师培训体系，充实了校本训练师队伍力量。截至目前，我校已有FDW教学技能引导员15人，下一步，学校将持续发挥导师梯队的辐射引领作用，深化教学研修共同体建设，助力全体教师专业成长，赋能学校人才培养与教学事业高质量发展。
