学员风采
引导员寄语
在ISW教学技能工作坊期间，我们一同深入践行BOPPPS教学结构，每一次迷你教学都是一次勇敢的实践。从设计教学目标到把控课堂节奏，你们做得越来越好，这份“把知识讲明白”的能力，会成为未来教学路上最坚实的底气。更难忘的是我们共同构建的反馈圈：每一份真诚的反馈，是帮彼此看清盲区的镜子；每一次同侪互助，是困境中伸出的援手。你们不仅收获了教学技能，更拥有了一群能并肩交流、互相启发的伙伴。ISW工作坊虽已落幕，但这是你们教学成长的新起点。愿你们带着这段经历的沉淀，把学到的方法融入日常教学，期待未来在各自的讲台，看到你们更从容、更闪光的样子！
--丁勇花（建筑工程学院）
学员感悟
个人感悟：从教十多年，第一次感受如此贴心又惊喜不断的培训过程。这里没有讲师与学员的身份隔阂，只有轻松又暖心的学习氛围，让人能卸下所有拘谨全心投入。短短几天，我从初遇BOPPPS教学模组时的手足无措，到能娴熟运用它设计教学流程、优化教学效果，每一步成长都清晰可见，收获远超预期。若要用一词概括这份感受，“意犹未尽”再贴切不过。衷心感谢教发中心团队全体老师的倾心付出，道一声：大家辛苦了！
--刘萍（艺术设计学院）
个人感悟：作为高校教师，此次ISW培训聚焦BOPPPS模型的教学设计与微课堂演练，让我对教学流程有了全新的实践认知。每一个环节的打磨都让我意识到：教学设计的本质是为学生搭建自主学习的阶梯。而最触动我的，仍是那句真切体会——好的教学不是教师“讲清楚”，而是引导学生“学明白”。未来我会带着这些可落地的方法与反思意识，让课堂从“教师的舞台”变成学生主动探索的空间。
--王婷（音乐与教育学院教师）
个人感悟：通过这次培训，我第一次在课堂中完整使用BOPPPS模组，以学生为中心，以目标为导向，让学生真正参与到教学过程中，打破了传统的老师讲学生听的教学模式。教学不仅是知识的传递，更是思维的点燃和能力的构建。BOPPPS模型为我提供了实现这一目标的可靠路径和实用工具。我坚信，将这一模式运用到未来的教学工作中，必定能打造出更多高效、生动、以学生为本的精彩课堂。
--吴真真（建筑工程学院）
个人感悟：感谢教发中心组织本次的ISW培训，通过本次的培训，让我更加深入地学习了BOPPPS模组的使用，为我后续的教学提供很大的帮助。
--侯慧鹏（机电工程学院）
个人感悟：夏日的蝉鸣如同自然的乐章，悠扬而连绵地回荡在校园的每个角落。在这热情如火的季节，我们迎来了一场知识的盛宴，一次智慧的洗礼。为期四天的集中培训，是一次珍贵的自我提升和充电的机会。我衷心感谢领导为我们搭建的这个优质学习平台。望未来继续踏浪前行、乘风破浪。
--赵文斐（软件学院）
