（文/闵伟华 图/刘婷）为引导教职工深化课程思政育人理念，推动思政教育与专业教学深度融合，8月27日下午，我校在建工楼梦想厅开展“课程思政建设与实践”主题培训，由商学院院长全淅玉教授担任主讲，全体新入职教师参与培训。
培训中，全淅玉教授从“什么是好老师”出发，强调师德师风是课程思政的前提，要求教师坚守“政治要强、情怀要深、自律要严”的育人底线。他系统解读课程思政核心内涵并非“课程+思政”的生硬叠加，而是挖掘专业课程中的文化基因与价值范式。他以《基础会计学》课程为例，通过“职业认同+诚信教育”思政重点，融入《会计人员职业道德规范》政策文件与财务造假警示案例。最后，他以建筑工程学院为例，围绕“确定学科思政元素、确立课程思政重点、匹配思政素材、构建对应矩阵、设计融合方案”五步体系化建设路径，让抽象的思政元素转化为可落地的教学设计。
参训教师表示，此次培训兼具理论高度与实践指导性，将把课程思政融入教案设计与课堂教学，切实实现“知识传授”与“价值引领”同频共振，为学校培养德才兼备的时代新人注入动力。
