（文/白彩香 图/高硕）为促进学校人才培养质量的全面提升，确保本科教育教学审核评估工作落地见效，7月8日下午，我校邀请华中科技大学教育科学研究院副院长张俊超教授开展“以学生为中心的课堂教学改革”线上专题报告。各学院（部)院长、教学科研副院长、教研室主任、教学科研秘书参加，全体教职工通过线上方式参与。培训会由副校长贾圣强主持。
本次培训主要聚焦于以学生为中心的课堂教学改革，从理念、过程、行为和实践等方面阐述如何实现从“教学范式”到“学习范式”的转变。张教授首先阐释“以学生为中心”教育理念的内涵，提出要以立德树人为目标，高度聚焦学生学习及效果。接着从学生如何“学”、教师如何“教”、教学管理层如何“管”、学校决策层如何“变”四个维度，分享构建“以学生为中心”的人才培养模式改革路径，提出要健全教育教学质量保障体系，形成持续改进的质量文化。强调课堂教学改革的关键在于有效评估学生学习成果，从学生层面、课程层面、专业层面、学校层面分析高校学生学习成果评估的逻辑与层次，并以“华中科技大学本科生学习与发展问卷调查”和“基于学生学习效果的高校教师教学投入问卷调查”的调查问卷开发及调查系统设计，讲述如何有效评估大学生的学习成果与教育增值影响。最后探讨了在当前人工智能技术背景下，如何通过线上线下混合式教学和智慧教室的应用，实现从“传统课堂”到“智慧课堂”的过渡。
本次报告通过系统化、专业化的理论讲授和实践分析，为我校迎接审核评估提供了重要的指导意义，对于提升学校教育质量、推动教学模式改革具有及时且关键的作用。学校将以“学生中心、产出导向、持续改进”为核心行动指针，不断加强质量文化内涵建设，全面提升人才培养质量。
